組み立て・機構に特化した「EV3 動くしくみ編」／季節を感じ、ロボットづくりを楽しむ「WeDo 2.0課題集」

株式会社アフレル（福井県福井市、代表取締役社長 小林靖英）は、ロボットプログラミング教室を展開する事業者を対象として、4月開校・コース開設に向けた新たなコンテンツ「EV3(※1)課題集 動くしくみ編」、「WeDo 2.0課題集」の2種（https://afrel.co.jp/afterschool/original#kadai）を発売することを発表いたします。

小学校における新学習指導要領全面実施、プログラミング教育必修化まで残すところ一年余りとなりました。課外活動としてのプログラミング学習はますます注目を集め、子どもにプログラミングを習わせたいと思う保護者が97％に上るという調査(※2)からは子育て世代の皆さまの関心が非常に高いことが分かります。

今般発売する2種の課題集は、多段階の課題を提供することにより受講者の満足と理解度をサポートできる内容で、4月に向け新たにプログラミング教室を開校、プログラミングコースを開設する事業者に加え、既に教室を運営している事業者にとっても、生徒の学びを見える化し、保護者の理解につながる学習素材と言えます。「EV3課題集　動くしくみ編」、「WeDo 2.0課題集」に登場する組み立てモデル（ロボット）は、全て本課題集のためのオリジナルモデルで、アフレルだけのご提供です。

ロボットプログラミング教室向け課題集の特長

・達成感の積み重ねで、受講者の学習意欲が持続
・課題一覧表や受講者用プリントを通して、お子様の到達度を保護者が実感
・受講者の進捗度に合わせて選べる課題で、アダプティブラーニングを実現

EV3課題集 動くしくみ編

「EV3課題集　動くしくみ編」は、教室運営者の声から生まれた新しい課題集です。EV3を使ったロボットの組み立て、機構、動きのしくみに焦点を当て、ハードウェア（筐体）とソフトウェア（プログラム）が一体となって動作するロボットをより深く学ぶことができます。これまで提供してきた「EV3課題集 プログラミング編」と合わせて活用することで、学習の継続と発展的な内容への動機づけも可能です。

【商品内容】

課題一覧表（16モデル）
※組み立て、機構の学習に最適なモデルを詳しく解説。（例）速く走る車、つかむしくみ等
指導者用プリント解答例
受講者用プリント
サンプルプログラム
組み立て図

WeDo 2.0課題集

「WeDo 2.0課題集」は、より低年齢（5歳～）のお子さまを対象として、ロボットづくりに触れ、プログラミングを楽しみながら学ぶことに主眼を置いた内容です。一年を通して月ごとの行事や季節を感じさせるシーズン課題（12ケ）と、学びを応用して取り組むステップアップ課題（12ケ）を用意しています。

【商品内容】

課題一覧表（シーズン課題 12ケ、ステップアップ課題12ケ）
シーズン課題にはテーマとしている行事や季節の解説も含まれます。（例）ししまい、ひなまつり等
指導者用プリント解答例
受講者用プリント
サンプルプログラム
組み立て図

【提供方法】

課題集に係るサービスは全て指導者用のWEBサイトを通じたご提供となります。

【活用シーン】

日頃の学習成果をスモールステップで確認する機会として
長期休暇期間（春休み、夏休み、冬休み）における講習用として
教室内の記録会や体験会など、イベント課題として

【お問合せ先】
＊関心をお持ちの皆様へ
2～3月に東京、愛知、大阪、広島にて開催する「こどもロボットプログラミング教室 全国縦断 事例・開設セミナー」（https://afrel.co.jp/afterschool/seminar）にて、課題集を詳しくご紹介します。どうぞお越しください。

＊今すぐ課題集を使いたい事業者様へ
ライセンス利用料、契約に関するお問い合わせはフォーム（https://afrel.co.jp/contact/inquiry）よりお寄せください。

※1：EV3
教育版 レゴ® マインドストーム® EV3は、MIT（マサチューセッツ工科大学）とレゴ社の協力により開発されたロボットプログラミング教材で、発売から20年を経過し、これまで世界70カ国以上、5万以上の教育機関で採用されています。CPUを内蔵したインテリジェントブロックとセンサーやモーター、ギアで自在にロボットを組み立てられ、作成するプログラムによって自律制御が可能で、科学技術、ロボティクス、コンピュータ教育を強力にサポートする教材です。

※2：小学校プログラミング必修化に関する保護者アンケート　https://afrel.co.jp/news/28711