時代の変化に伴い、自ら課題を見つけ、協力して解決する力、創造的な能力を養うことが、
これまで以上に重要となります。
AIをはじめとするテクノロジーが社会に深く浸透する今、それらを「使いこなす」スキルだけではなく、
テクノロジーの仕組みを理解し、自らの手で未来を切り開く力が求められます。
探究学習、プロジェクト型学習（PBL）、STEAM教育の活動では、
「手を動かし、体験し、試行錯誤を繰り返す」ハンズオン学習の重要性が注目されています。
本イベントでは、レゴ® エデュケーションの新教材コンピューターサイエンス＆AIの体験をはじめ、
カリキュラムの紹介、実践事例の共有を通じて、全国の教員の皆さまとともに、
明るい未来社会をつくる人材育成について考える機会にしたいと考えています。
プログラムは内容が決まり次第更新します
| 時間 | LAP | 内容 |
|---|---|---|
| 11:00 | - |
受付開始 |
| 11:30 | 20 |
レゴ® エデュケーション 学びのアプローチ |
| 12:00 | 60 |
レゴ® エデュケーション コンピューターサイエンスAI 実践授業 小学校4年生を対象に実施した「レストランロボット」の授業を体験していただきます。 後半では、本校で実践しているレゴエデュケーション教材を活用した授業づくりや教育活動をご紹介します。また、今回の授業実践を通して見えてきた、学校現場で導入・実施する際の留意点や工夫についてもお伝えします。 帝京大学小学校 長谷川 椋 氏 |
| 13:10 | 45 |
レゴ® エデュケーション教材を活用した授業のご紹介 レゴ® エデュケーションコンピュータサイエンス&AI を活用したプログラミング学習 平成29年に改定された学習指導要領では、小学校6年生の理科「発電と電気の利用」の単元において、プログラミング教育の実施が推奨されています。近年はAI技術が急速に普及し、教育現場での活用も進んでいます。本発表では、この単元におけるプログラミング教育にAIを取り入れた実践について報告いたします。 追手門学院小学校 三野 理樹 氏 |
| 14:00 | 60 |
レゴ® エデュケーション コンピューターサイエンス 11＋ デモレッスン |
| 15:00 | 45 |
情報交換会 |
| 16:00 | - |
終了 |
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