シーアンドアール研究所　著者：渡辺 登 、牧野 進二

第2章　成功企業に聞く創造的発想の秘訣
　2-7　教育版レゴ マインドストーム　レゴ エデュケーション　株式会社アフレル
日経BP社 谷 誠之 著

オーム社 SQuBOK策定部会

工学社 軽部 禎文（アフレル）・馬場 一行（ロジックススクエア） 共著

ソフトバンククリエイティブ 久保秋 真 著

ソフトバンククリエイティブ　久保秋 真、後藤 修一、中村 真一郎　著

Dynamic Systems Approach for Embodiment and Sociality From Ecological Psychology to Robotics

pp.206-212 International Series on Advanced Intelligence Volume 6 Advanced Knowledge International社

スリランカにおける組込み人材育成教育事業への取り組み
～日本の組込み業界における人材確保及びオフショア先の開拓に向けて～
執筆者：小林 靖英

今年のソフトウェア開発新人教育― レゴ マインドストームで体感実習しよう

[特殊]図解 ロボットの技術【 教育版レゴ「マインドストームEV3」登場！ 新しくなった「マインドストーム」】

「教育用レゴ マインドストームNXT」と「Kinect」でロボットプログラミング 人の動きで、ロボット・アーム制御（後編）】

「教育用レゴ マインドストームNXT」と「Kinect」でロボットプログラミング 人の動きで、ロボット・アーム制御（前編）

月刊I/O 2012年12月号

「教育用レゴ マインドストームNXT」と「Kinect」でロボットプログラミング　人の動きで、ロボットをあやつる

SEC journal 31(独立行政法人 情報処理推進機構)

テストの技術力強化に向けたテスト技術のスキル標準-「SSFに基づくテスト技術スキルフレームワーク(Test.SSF)」策定の取り組み-

ロボコンマガジン 2012年3月号　（オーム社）

WRO 2011アブダビ国際大会

gihyo.jp
「中の人」が語るETロボコンの魅力 ? 何が面白いのか，何に役立つのか

第5回 10年後のエースが生まれるETロボコン─参加者から見た教育と交流のロボコン現場
第6回（最終回） 10年目のチャンピオンシップ大会とアンケートから考えるETロボコンの未来

産業技術教育学会誌第53巻第1号 （日本産業技術教育学会）

ロボット教育と教育プラットフォームとしてのロボコン
Robot as an Educarional Material and Robot Contest as an Educational Platform

ロボコンマガジン 2011年1月号　（オーム社）

WRO国際大会 in　マニラ

ThinkIT
【連載】ロボットを活用した見える化教育

本連載では、現場で働いている多くの技術者も参加する「ETソフトウエアデザインロボットコンテスト（愛称：ETロボコン）」を例に挙げながら、LEGOマインドストームを使って、要件を満たすロボットの構築を体験していきます。
第1回 ETロボコンを仕事に役立てる
第2回 プログラムを改善してもっとうまく走ろう
第3回 タスクを並行処理してロボットを制御する
第4回 TOPPERS/JSPによるロボット制御

MONOist
【連載】体験！ MBD＆MDDによる組み込みシステム開発

(1)組み込みシステム開発における“モデル”とは？
(2)ソフトウェアのモデル駆動開発にチャレンジ！
(3)続・ソフトウェアのモデル駆動開発にチャレンジ！
(4)制御の世界のモデルベース開発とは？
(5)動きの開発、速度制御ロジックのモデリング
(6)【番外編】MDDツールを自作してみよう!!
(7)MBD＆MDDの適用状況と今後の展開・課題

ロボコンマガジン 2010年5月号　（オーム社）

WRO2009国際大会からみる、日本チームの課題　―WRO2010にむけて―

ThinkIT
【連載】マインドストーム活用のエンジニア教育　

第1回 μITRONでロボットが動く
第2回 センサーを使ったロボットの自律制御
第3回 クラス図を使ってロボットの構造を把握しよう
第4回 プログラムはモデルとルールで作る

技術教室　2009年3月号　（農文協）

自律型ロボットを活用したプログラムと計測制御教材　～コンピュータを使ったものづくり～

機械学会誌2009年1月号　（機械学会）

WRO（ワールド・ロボット・オリンピアード）2008横浜国際大会

工業教育資料321号(2008年9月号） （実教出版）

WRO（ワールド・ロボット・オリンピアード）2008横浜国際大会

組込みプレス Vol.4　（技術評論社）

LEGOで始めるエンジニア研修事情

SEライフ Vol.4 SEのための見える化!の技術　（技術評論社）

見える化でソフトウェア開発 レゴ・マインドストームを使ってまずはソフトウェアの存在を見える化

組込みプレス Vol.2　（技術評論社）

LEGO MINDSTORMSではじめる［オブジェクト指向］組込み開発

E.I.S　Japan
旋風は地方から

第４回　福井から発信する「ロボットを使った教育未来支援事業」

ロボコンマガジン №37　（オーム社）

WRO第1回WRO国際大会　World Robot Olympiad

プログラミング教育における ジェンダーギャップの実態 -女子児童保護者の意識調査に基づく考察-

安彦 智史，藤本 雄紀，日下 恭輔，谷口 花菜子
情報システム学会誌 JISSJ Journal of the Information Systems Society of Japan、第21巻　第1号、pp.1-13

KIKKAKE ～ガールズプログラミングフェス～ 女子生徒がプログラミングを始める“きっかけ”作りの試み

豊嶋 貴秋
情報処理学会誌2024年11月号「ジェンダーと情報」特集

プログラミング教室に対する保護者の期待と ジェンダーステレオタイプに関する調査研究

安彦 智史，藤本 雄紀，日下 恭輔，谷口 花菜子
情報システム学会誌 JISSJ Journal of the Information Systems Society of Japan、第19巻　第2号、pp.1-11

LEGO MINDSTORMS EV3とPythonを用いた機械学習に関する教員研修と評価

中村 茉耶、山本 利一、軽部 禎文
日本産業技術教育学会誌、第62巻、第3号、pp.277-285 (2020)(EV-3)

人工知能の基本的な仕組みを理解する授業実践とその評価人工知能を学習題材とした指導内容の検討と授業実践

竹澤 則乃、山本 利一、在間 拓幹、川井 勝登
埼玉大学紀要教育学部、Vol.69、No.2、pp.521-233

小学校プログラミング教育に関する研修内容の提案と教員の課題意識

山本 利一、中村 栞耶、竹澤 則乃、軽部 禎文
日本教育情報学会紙「教育情報研究」 第36巻　第2号

技術による統合的な問題解決を支援する「情報の技術」の指導過程の提案

木村 真人、山本 利一、鈴木 航平、軽部 禎文
埼玉大学紀要教育学部

ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミングに関する指導過程の提案
─ LEGO Mindstorms EV3を活用した栽培管理システムの制作

川井 勝登、山本 利一、荻窪 光慈
埼玉大学紀要教育学部、Vol.68、No.2、pp.247-256（2019)

小学校情報教育担当者向け教員研修を通したプログラミング教材の評価と課題

山本 利一、鈴木 航平、吉澤 亮介
日本教育情報学会紙「教育情報研究」 Vol.35、No.1、pp.49-58

産学連携による組込みプログラミング教材の開発

森崎 亮太、吉田 則裕、天嵜 聡介、軽部 禎文、高田 広章
信学技報　vol. 116

ESSロボットチャレンジ2013

渡辺 晴美、元木 誠、久住 憲嗣、三輪 昌史、小倉 信彦、久保秋 真、細合 晋太郎、福田 浩章、紫合 治
組込みシステムシンポジウム2013論文集

効果的なオブジェクト指向モデリング教育のための実行可能モデリング言語の比較評価

赤山 聖子、久住 憲嗣、久保秋 真、部谷 修平、福田 晃
情報教育シンポジウム2013論文集

ソフトウェアモデリング教育におけるモデル駆動開発の活用

赤山 聖子、久保秋 真、久住 憲嗣、二上 貴夫、北須賀 輝明
研究報告コンピュータと教育（CE）

ソフトウェア初学者へのモデリング教育におけるMDDの活用

赤山 聖子、久保秋 真、久住 憲嗣、二上 貴夫、北須賀 輝明
組込みシステムシンポジウム2011論文集

プロジェクトファシリテーションツールを活用した初学者向けソフトウェア開発PBL

赤山 聖子、久保秋 真、久住 憲嗣、二上 貴夫
研究報告教育学習支援情報システム（CLE）

アジャイル開発における適切なイテレーション期間のシミュレーションによる推定

塩浜 龍志、坂本 一憲、久保秋 真、鷲崎 弘宜、深澤 良彰
ソフトウェアエンジニアリングシンポジウム2011論文集

ロボット教材と教育プラットフォームとしてのロボコン

小林 靖英
日本産業技術教育学会誌 53(1)

データロギング機能を活用した計測・制御に関する指導の在り方
((一般研究1)情報教育(1),教育の原点に光を当てる～乱流の中の本流を見出す～)

金塚 茉利子 , 山本 利一 , 本村 猛能 , 竹内 和也 , 小林 靖英
日本教育情報学会 年会論文集 (26)

発達段階に応じたプログラミング指導の在り方
(大学でのICT活用,21世紀の教育改革の行方を探る)

金塚 茉利子 , 山本 利一 , 本村 猛能 , 小林 靖英
日本教育情報学会 年会論文集 (25)

「ＭＤＤチャレンジにみる組込みソフトウェア モデル中心開発の工学と教育」

鷲崎弘宣、久保秋真、小林靖英、渡辺晴美、小倉信彦、飯田周作
情報処理学会 組込みシステム研究会報告
～情報処理学会 組込みシステムシンポジウム2006特別企画～

共同学習を取り入れたプログラミング学習の課題の提案 :カーリングゲームを取り入れたプログラミング指導

山本利一, 田賀秀子, 新屋智絵, 小林靖英
日本教育情報学会 教育情報研究 : 日本教育情報学会学会誌 22(3)

「情報とコンピュータ」の自己評価ソフトの開発 😕
プログラムと計測・制御学習を 中心として

山本利一, 齊藤雅宏, 真弓淳, 小林靖英
日本教育情報学会 教育情報研究 : 日本教育情報学会学会誌 22(2)

「ＭＤＤロボットチャレンジ2005：モデル講評」

満田成紀、久保秋真、小林靖英、沢田篤史、鷲崎弘宣、渡辺博之
情報処理学会ソフトウェア工学研究会　組込みソフトウェアシンポジウム ESS2005特別企画
産学連携によるモデルベース組込み開発の実践

「Experiments on Quality Evaluation of Embedded Software?in Japan Robot Software Design Contest」

Hironori Washizaki, Yasuhide Kobayashi, Hiroyuki Watanabe, Eiji Nakajima,
Yuji Hagiwara, Kenji Hiranabe, and Kazuya Fukuda, Proc. 28th IEEE/ACM International Conference on Software Engineering (ICSE 2006), May 2006.

「ＥＴロボットコンテストにおける組込みソフトウェア品質評価経験」

鷲崎弘宣、小林靖英、渡辺博之、中嶋栄次、萩原裕志、平鍋健児、福田和也
情報処理学会ソフトウェア工学研究会　組込みソフトウェアシンポジウム ESS2005

中学生が作成したプログラムの分析による指導法の改善

山本利一、林俊郎、小林靖英、牧野亮哉
日本教育情報学会 教育情報研究 　Vol.21, No.1

「ＭＤＤロボットチャレンジ2004：モデル講評」

鷲崎弘宣、満田成紀、小林靖英、渡辺博之、沢田篤史、二上貴夫
情報処理学会ソフトウェア工学研究会　組込みソフトウェアシンポジウム ESS2004特別企画

「ロボット組込み制御を使った小中高校向けプログラミング三実教育の実践と成果」

小林靖英、山本利一、黒島浩司、田賀秀子、軽部禎文、高岡暁子、山崎知恵
情報処理学会ソフトウェア工学研究会　組込みソフトウェアシンポジウム ESS2004

「ソフトウェア・エンジニアリング教育としてのロボットコンテスト」

小林靖英、山崎知恵、二上貴夫、渡辺博之
情報処理学会ソフトウェア工学研究会　組込みソフトウェアシンポジウム ESS2004

「体験型ロボット制御プログラミング学習カリキュラムの展開」

小林靖英、山本利一、黒島浩司、田賀秀子、軽部禎文、高岡暁子、山崎知恵
情報処理学会コンピュータと教育研究会　情報教育シンポジウム SSS2004

「LEGO Mindstorms ロボット制御を使ったプログラミング教育の実践と成果 小中高校生から企業エンジニアまでの教育体系づくりを目指して」

小林靖英、山本利一、黒島浩司、田賀秀子、軽部禎文、高岡暁子、山崎知恵
ソフトウェア技術者協会　ソフトウェアシンポジウム2004

「中学生が作成したROBORAB^™プログラムの分析による指導法の改善」

山本利一、牧野亮哉、小林靖英
日本産業技術教育学会 第46回全国大会

「LEGO MINDSTORMSを活用したプログラムと計測・制御学習における評価規準表の作成」

山本利一、真島清貴、牧野亮哉、小林靖英
日本産業技術教育学会　第９回技術教育分科会

「中学生の思考過程の分析とプログラミング学習カリキュラムの改善」

小林靖英、山本利一、軽部禎文、高岡暁子、山崎知恵
情報処理学会　コンピュータと教育研究会　情報教育シンポジウム SSS2003

「ロボット・プログラミング・キャンプ中学生コース-－ソフトウェアによるロボット制御体験教室の実施－」

小林靖英、山本利一、軽部禎文、高岡暁子、山崎知恵
日本機械学会ロボティクスメカトロニクス部門　ロボティクス・メカトロニクス講演会2003

「Robot programming course for junior high school students:A Trial of Nurturing Future Engineers」

Y. Kobayashi, Y. Karube, T. Yamazaki, T. Yamamoto
Fukui University　 Dynamic Systems Approach for Embodiment and Sociality
(Celebrating the Fourth Anniversary of the Establishment of The Department of Human and Artificial Intelligence Systems (HART) at Fukui University)

「ROBOLABを活用したプログラム学習のカリキュラム開発(1)」

山本利一、林 俊郎、小林靖英、牧野亮哉
日本産業技術教育学会 技術教育分科会 技術科教育の研究