時代の変化に伴い、自ら課題を見つけ協力して解決する力や、感情的・創造的な能力を養うことがこれまで以上に重要となります。 体験を通した学びは、答えを間違えることの不安や、たった一つの正解を探す必要性を気にすることなく、自信をもって学び、 探究し「学ぶ喜び」を育むことができるのです。本イベントを通じて、レゴ® 教材を活用した取り組み、STEAM教育の実践についてを皆様と共有し、明るい未来社会をつくる人材育成について考えていく機会になればと思います。
| 日程 | 2022/11/23(水・祝) |
|---|---|
| 時間 | 10:00～11:30 |
| 場所 | オンライン（「Zoom」配信を予定） ※参加者の方に利用方法とアクセスURLをお送りします。 |
| 参加対象 | 高校・中学校・小学校、教育委員会の教職員 |
| 参加費用 | 無料 |
| 共催 | レゴ® エデュケーション・ 株式会社アフレル |
| 時間 | LAP | 内容 |
|---|---|---|
| 10:00 | 20 |
Rethink Learning, Re-engage Students, Deliver Today レゴ® エデュケーションから、体験型学習の効果や目的に応じた学びを取り入れることで、生徒の意欲を引き出す方法についてお話します。生徒の学習意欲を高め、STEM/STEAM 科目に興味を持たせるためには教育システムを見直す必要があるのです。 レゴ® エデュケーション |
| 10:20 | 15 |
発想を形にするための段階的指導の必要性とハンズオン教材の魅力 ロボット教材を使用した際に、いきなりプログラミングをはじめていませんか。 帝京大学小学校 |
| 10:35 | 15 |
レゴ教材で取り組むロボット研究クラブ 大会出場に向けての取り組みから、創造力を膨らます作品作りなど紹介します。 日本女子大学附属高等学校 |
| 10:50 | 15 |
生徒たちに身につけてもらいたい力 高校 教科「情報」での授業実践から、クラブ活動での取り組みまでご紹介いたします。 千葉英和高等学校 |
| 11:05 | 15 |
中高一貫校でのSTEAM学習の取り組みと成果 レゴ® マインドストーム、SPIKE™ プライムを使った授業、大会に向けた取り組みまで幅広い活用と成果についてお話します。 神奈川大学附属中・高等学校 |
| 11:20 | 10 |
レゴ® エデュケーション 学習ソリューションのご紹介 SPIKE™ プライムならではの特長、学習指導要領に応じた指導案、教育現場で円滑に取り組めるためのサポート内容をご紹介します。 株式会社アフレル |
Dr Gopal Kutwaroo は、レゴ エデュケーション インターナショナル マーケティング ディレクターとして、世界のパートナーと協力し、STEAM学習製品およびサービスのポートフォリオを世界中の教育機関に提供する責任を担う。これまで、Microsoft、Dell、Siemens、BT、NCR、Sage において、ソフトウェア、テクノロジーマーケティング、チャネル、アライアンス担当の最高マーケティング責任者、 副社長、シニアディレクターを歴任。
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LEI Marketing Director・Partner Marketing
Gopal Kutwaroo
生徒が主体的に学び、STEAM科目に興味をもち、成長思考を養い、生涯学習への愛着を植え付けることがこれまで以上に重要であり、そのためには教育システムを見直す必要があるのです。
体験を通した学習は、協調性、好奇心、創造性といった21世紀型のスキルを身につけることで、 生徒の身体的、知的、感情的、創造的能力を養うことができます。
レゴ® エデュケーションから、体験型学習の効果や目的に応じた学びを取り入れることで、生徒の意欲を引き出す方法についてお話します。
教育版レゴ® マインドストーム® EV3を使ったアクティブラーニング（授業風景）
【レゴ® エデュケーション】
【レゴ® エデュケーション40 周年】
レゴ® エデュケーション
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